تبليغاتX
مدرسه هوشمند ایرانی
 

مهمترین رکن در  مدرسه هوشمند  تغییر در شیوه آموزش است 

علاقمندان به  هوشمند سازی مدارس باید توجه جدی به این رکن داشته باشند

مدرسه هوشمند واقعی مدرسه ای است که  آموزش در آن  هوشمند شده باشد -

  و نیاز کنونی جامعه آموزشی ما تغییر و حرکت به سوی هوشمند سازی آموزش و آموزش بر اساس نیازها و استعدادها است 


+ نوشته شده توسط سید مهدی طالقانی در چهارشنبه هجدهم آبان 1390 و ساعت 0:56 |
1 ) وبلاگ مدرسه هوشمند ایرانی را بعد از  مدتی دوباره بروز میکنم 

این وقفه به علت اشتغال به دیگر امور زندگی  بود  گرچه سعی می کردم به نظرات بازدیدکنندگان پاسخ دهم 

ولی فرصت به روز کردن مطالب وبلاگ را نداشتم 

 2) به خاطر اعتماد افراد و شرکتهای مختلف ، مدتی است در زمینه عرضه نرم افزارها و سخت افزارهای مربوط به هوشمند سازی مدارس فعالیت می کنم . 

که بدین وسیله مراتب تشکر و قدردانی از اعتماد این افراد و شرکتها  و نیز از مدارسی که از مشاوره و خدمات همکاران من استفاده کرده ، ابراز داشته امید است بتوان شاهد گسترش هوشمند سازی علمی مدارس باشیم 

3) قبل از نوشتن این مطالب در اینترنت جستجویی کردم  و عبارت " مدرسه هوشمند  " را  در گو گل تایپ کردم 

خوشبختانه موسسات زیادی   در این خصوص آغاز به کار کرده اند و حتی شرکتها در کنار وب سایت رسمی خود وبلاگهایی برای فرهنگ سازی و ارتباط بیشتر در حوزه هوشمند سازی مدارس راه اندازی کرده اند 

که حرکت خوبی است 

اما بعضی از دوستان فرصتی نداشته اند تا خود مطالبی بنویسند و به کمک پدیده   " کپی - پیس " 

با استفاده از مطالب دیگر سایتها و آن هم از نوع  "بدون ذکر منبع  "و بلاگ خود را کامل نمود ه اند

چه خوب است دوستان این شجاعت و صداقت را داشته باشند که در صورت استفاده از مطالب دیگران ، با شهامت کامل   منبع آن را نیز  ذکر کنند 


یک یادآوری مهم : در این وبلاگ از مطالب دیگر سایتها و  وبلاگها در زمینه هوشمندسازی آموزش استفاده شده است 

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

در این وبلاگ میخوانید :

مدرسه هوشمند - مدارس هوشمند - مدرسه مجازی - مدارس مجازی

کاربرد اینترنت در مدرسه - LMS _ LCMS  -ابزار و فناوری های آموزش مجازی - آموزش الکترونیکی -

آموزش مجازی  - مدرسه هوشمند ایرانی




+ نوشته شده توسط سید مهدی طالقانی در چهارشنبه هجدهم آبان 1390 و ساعت 0:54 |
 

نرم افزار تولید محتوای آموزشی (تما)

نرم افزار تولید محتوای آموزشی برای مدارس هوشمند به معلمان و  مدیران محترم این امکان را می‌دهد تا در سریعترین زمان تکنولوژی روز دنیا را به مدرسه خود ببرند و دانش آموزان را با دنیای جدید آموزش آشنا کنند.

لازم به ذکر است این نرم افزار به صورت لوح فشرده بوده و به صورت offline عمل می کند.

این نرم‌افزار که بر روی سی دی ارائه می‌شود، بتازگی در «بيست‌وهشتمين اجلاس سراسري رؤساي آموزش و پرورش كشور» ارائه گردیده است و به معلمان و مدیران مدارس این امکان را می‌دهد تا محتوای موردنیاز خود را در سریع‌ترین زمان و بدون نیاز به اینترنت و هرگونه دانش فنی در قالب‌های الكترونيكي تولید نمایند.
محتواهای مورد نظر در ١٠ قالب جذاب و تعاملي (درست/نادرست - سوال/جواب - تصوير/كلمه - وصل كردني - دوتايي - جاي خالي - کلمه‌سازی - جمله‌سازی - چندگزينه‌اي - چندگزينه‌اي با توضيحات) قابل تولید هستند.
علاوه بر تخفیفی که برای مدارس درنظر گرفته شده است، هم اینک نرم‌افزار مذکور، بنا به توصیه و هماهنگی مسئولین مربوطه در وزارت آموزش و پرورش، در حجم انبوه و با قیمت نازل آماده عرضه به ادارات کل هر استان نیز می‌باشد.
 
ویژگی های نرم افزار:
 
  • ساخت انواع محتواهای آموزشی و آزمونی با امکان گرفتن خروجی فلش
  • امکان استفاده از محتواهای ساخته شده در اینترنت
  • امکان طراحی و تنظیم آزمون‌ها و قالب‌ها به دلخواه
  • امکان نمایش ارزشیابی کمی و کیفی نتایج
  • امکان بازی‌سازی با خروجی فلش

 

 

 

نمایتدگی فروش در استان اصفهان :     ۰۹۱۳۱۱۱۵۹۳۵ -  ۹۶۲ ۲۲ ۲۲-۰۳۱۱

 
 

 

 

+ نوشته شده توسط سید مهدی طالقانی در دوشنبه نهم آبان 1390 و ساعت 23:16 |

آغاز بزرگترین برنامه کاربرد تبلت در آموزش با قرارداد 32‪.‬8 میلیون دلاری تایلند






تا کنون نگاه به تبلت و کارکرد اصلی در ذهن بسیاری از افراد، تنها سرگرمی و شاید استفاده تجاری از آن بود و بسیار کم دیده می شود که همانند تبلت های ارزان قیمت هندی یا طرح تبلت اینتل، به تبلت به عنوان ابزاری کمک آموزشی نگاه شود. اما دولت تایلند هم اکنون مشغول اجرای بزرگترین برنامه توزیع تبلت های درسی در تاریخ این دستگاه است. دولت این کشور چندی پیش قراردادی 32‪.‬8 میلیون دلاری را امضا کرد که سرآغاز توزیع رایگان یک میلیون تبلت در تمامی مدارس دولتی و عمومی این کشور است. 

طبق این قرارداد، شرکت Shenzhen Scope موظف شده است که طی ۹۰ روز بیش از ۴۰۰ هزار تبلت را در مدارس تایلند توزیع کند. که با عقد قرارداد، اولین سری ۲۰۰۰ تایی را توزیع کرده است. 

علاوه بر این، تایلند قرارداد دیگری را در دست بررسی دارد که ۵۳۰ هزار تبلت دیگر هم به سیستم آموزشی این کشور اضافه خواهند شد و در پایان ۹۳۰ هزار تبلت به ارزش 75‪.‬7 میلیون دلار، در اختیار تمامی دانش آموزان کلاس اول ابتدایی تایلند قرار خواهد گرفت. 

تبلتی که توسط دولت تایلند خریداری شده، Scoped SP0712 نام دارد. این تبلت از اندروید 4‪.‬0 شرکت گوگل استفاده می کند و دارای پردازنده 1‪.‬2 گیگاهرتزی ARM Cortex A8 با صفحه نمایش ۷ اینچ، یک گیگابایت رم، ۸ گیگابایت حافظه داخلی و GPS است. Shenzhen Scope هر یک از این دستگاه ها را به قیمت ۸۱ دلار در اختیار مسئولین آموزش و پرورش تایلند قرار داده است و برای عقد قراردادهای این چنینی در تمام دنیا اعلام آمادگی کرده است. 

Liu Jun رئیس این شرکت می گوید‫:‬ «تایلند اولین کشور دنیا است که برنامه توزیع تعداد زیاد تبلت در سیستم آموزشی خود را به اجرا در آورده است‫.‬ البته ما با دولت های دیگری هم از قبیل برزیل، پاکستان و آفریقای جنوبی در حال مذاکره برای اجرای چنین طرحی هستیم‫.‬» این شرکت برای پشتیبانی از این طرح، به تازگی ۳۰ مرکز خدمات پس از فروش را در سراسر تایلند راه اندازی کرده است‫.‬


منبع :http://www.narenji.ir/4522

+ نوشته شده توسط سید مهدی طالقانی در سه شنبه بیست و ششم اردیبهشت 1391 و ساعت 19:3 |
نوشته ذیل - نظرات یکی از بازدیدکنندگان وبلاگ می باشد 

با تشکر از ایشان 


مدرسه هوشمند ؟؟؟؟؟؟؟


یکشنبه دهم اردیبهشت 1391 :: 5:47 بعد از ظهر :: نويسنده : سید محسن رضائی 




امروزه نیاز به مدیرانی داریم که با علوم روز آشنایی داشته باشند

یاد جمله دوستی می افتم که می گفت بعضی انسانها از عصر خود سالها جلوتر هستند و بعضی انگار در عصر حجر زندگی می کنند 

در هر مدرسه که می روی برای تدریس با چند وسیله زیر روبرو هستی؟

1-تخته سفید یا سیاه 
خوشبختانه در مدارسی که تخته سیاه دارند گچ به رنگهای مختلف یافت می شود 

2-تخته سفید در اینگونه مدارس معمولا ماژیکهایی بی رنگ هستند که به زور توسط دانش آموزان مطالب دیده می شوند 

3-یک عدد پرگار نیمه شکسته 

4-دوعدد گونیا 

5-یک عدد نقاله 

6-یک عدد تخته شطرنجی که اصلا امکان نوشتن بر روی آن وجود ندارد 

7-یک عدد دفتر با دو ستون منفی و مثبت و ثبت نمرات 

هفت مورد بالا بالاترین تکنولوژی است که در بیشتر مدارس ما وجود دارد البته شعارهای زیبای هوشمند سازی همه مدارس گوش فلک را کر می کند 

به نظر شما خواننده محترم با هفت وسیله بالا آقای مدیر...چگونه می تواند کلیه مدارس یک ...را هوشمند نماید 

البته باید به چند وسیله بالا موارد ذیل را هم اضافه کرد 

1-یک چوب لباسی نیمه شکسته در بعضی کلاسها 

2-یک سطل آشغال شکسته 

3-میزها و نیمکتهای غیر استاندارد که بیشتر به درد دانش آموزان ابتدایی می خورند تا راهنمایی 

4-یک میز و یک صندلی هم برای معلم در نظر گرفته شده است 

از بعضی دیوارهای کلاسها 

تقریبا با خاطرات سالها دانش آموزی به نوعی دفتر سیاه خاطرات تبدیل شده اند 

درب کلاسها هم با لگدهای دانش آموزان به تانکهای ترکش خورده زمان جنگ شبیه هستند 

پنجره بعضی کلاسها 
سالها قبل تا نیمه رنگ شده اند و قسمتی از این رنگ پاک شده است و خانه های قدیمی سالهای دهه50را به یاد می آورند 

حیاط مدارس 

دو تا میله به عنوان دروازه فوتبال 
و یا دروازه ای شکسته و واژگون شده که با دیدن وزن سنگین ان وحشت ما را می گیرد که بر سر دانش آموزان نیافتند 

تابلوها 
یکی از مدارس آنچنان متقارن تابلوهای چند مدرسه و مجتمع را کنار هم قرار داده اند که بیشتر خاطره 
پارچه های چهل تکه قدیمی را زنده می کنند 

البته فکر کنم تابلو جدیدی کنار این تابلوهای متقارن نصب شوند به نام مدرسه هوشمند؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

+ نوشته شده توسط سید مهدی طالقانی در دوشنبه بیست و پنجم اردیبهشت 1391 و ساعت 18:52 |

مطلب ذیل به پیشنهاد یکی از بازدیدکنندگان مجترم درج شده است 

با تشکر از الطاف همه بازدیدکنندگان وبلاگ مدرسه هوشمند ایرانی 

مدیریت وبلاگ مدرسه هوشمند ایرانی منتظر نظرات سازنده همه عزیزان می باشد 

=============================

نگاهی به وضعیت و برنامه مدارس ژاپن


كشور كوچك ژاپن در كناره‌ي اقيانوس آرام طي چند دهه ي اخير توانسته است خود را به عنوان يكي از امپراطوران تكنولوژي ، صنعت و اقتصاد به جهان معرفي نمايد مسلماً منابع نفت وگاز باعث توسعه‌ي اين كشور آتشفشاني و زلزله خيز نشده است بلكه توجه به نيروي انساني و مديريت آن ، راز توسعه ي ژاپن بوده است .

            در مطالعات « تيمز »كه در باره پيشرفت تحصيلي بيش از 40 كشور جهان و در درسهاي رياضي و علوم تجربي انجام گرفته است ژاپن در اين 2 درس و در تمام مقاطع سني بين 3 كشور اول بوده و ايران به همراهي كلمبيا و آفريقاي جنوبيدر انتهاي جدول قرار دارد .همچنين «پرفسور وزرا وگلezra vogel » استاد دانشگاه هاروارد در تحقيقات خود به اين نتيجه دست يافت كه دانش آموزان ژاپني كه دوره ابتدايي را در كشور آمريكا گذرانده‌اند هنگام بازگشت به كشور خود از همسالان خود در درسهاي رياضي و علوم عقب‌ترند .
نگاهي به ژاپن 
            كشور آتشفشاني و زلزله‌خيز ژاپن از 4 جزيزه بزرگ و3900 جزيره كوچك تشكيل شده است .مساخت ژاپن 378 هزار كيلومترمربع – كمتر از يك چهارم ايران – و جمعيت آن 125 ميليون نفر – يعني 2 برابر ايران – است . بيش از 67 در صد اين كشور را كوه و جنگل و 15 در صد آن را زمين‌هاي كشاورزي فراگرفته است . اين كشور فاقد هرگونه منابع طبيعي مثل نفت وگاز است ولي درآمد سرانه مردم آن 38 هزار دلار- 15 برابر ايران – است كه اين نشانگر آنست كه سطح رفاه در اين كشور آسيايي از آمريكا و بسياري از كشورهاي اروپايي بالاتر است . عمر متوسط مردان ژاپني 78 و عمر متوسط زنان اين كشور 85 سال است . – 15 سال بيشتر از ايران – دين وآيين مردم ژاپن شينتو و بودايي است و پيروان اين آيينها حدود دو برابر جمعيت ژاپن هستند . زيرا كه بيشتر مردم اين كشور به هر دو آيين معتقدند .شينتو مجموعه اي از باورهاي ديرينه‌ي ژاپني‌هاست كه بر اساس آن كليه مظاهر طبيعت مانند كوه و ستاره و دريا خدايگان جداگانه اي دارند و بايد پرستش شوند . طبق آيين شينتو روح انسان بعد از مرگ جاودانه باقي مي‌ماند اما جهان ديگري وجود ندارد . بنابراين پاداش وكيفري هم براي اعمال آدمي نيست . آيين بودايي در اواخر قرن ششم پيش از ميلاد - 2600 سال قبل – توسط بودا و در كشور هند پايه‌گذاري و از طريق چين و كره به ژاپن راه يافت . طبق آيين بودايي روح افراد پس از مرگ به بدن فرد ديگري منتقل مي شود . و در آنجا برحسب راحتي و سختي زندگي او ، به پاداش يا عقاب مي رسد . مهمترين ويژگي مردم ژاپن سخت كوشي ، قناعت ، نظم و روحيهِ همكاري ومشاركت آنهاست .


+ نوشته شده توسط سید مهدی طالقانی در شنبه بیستم اسفند 1390 و ساعت 1:13 |
تنوع محصولات سخت افزاری و تخصصی بودن آنها باعث سردرگمی شده و گاه موجب هزینه های اضافی می شود 

خرید تجهیزاتی با مشخصات فنی بالا که هیچ ضرورت و استفاده ای در مدارس ازآنها نمی شود و یا خرید تجهیزاتی باکیفیت پایین  از معضلات خرید سخت افزار در مدارس بوده است 

در لینک ذیل  مقاله ای است روان وساده که اطلاعات خوب وکاربردی لازم را به علاقمندان مدرسه هوشمند می دهد 

این مقاله برگزفته شده از سایت مرکز فناوری اطلاعات آموزش و پرورش می باشد

مدرسه هوشمند موفقی داشته باشیند 

اینجا کلیک کنید 

+ نوشته شده توسط سید مهدی طالقانی در چهارشنبه بیست و ششم بهمن 1390 و ساعت 16:54 |
 دقایقی پیش اپل گام جدیدی در دنیای آموزش برداشت. تلاشی برای اختراع مجدد سیستم آموزشی. چقدر تا به حال به خواندن ریاضیات، زیست شناسی، فیزیک، شیمی و… علاقمند بوده اید؟ 


اپلیکیشن جدید اپل می خواهد که نگاه شما را به یادگیری عوض کند. iBook 2 Textbooks اپلیکیشن جدید اپل است که ادعا می کند مباحث علمی را به زبانی متفاوت و دوست داشتنی به شما یاد می دهد.


مواد لازم برای آموزش یک آی پد و یک اپلیکیشن iBook 2 Textbooks است. فعلا ۸ کتاب درسی-آموزشی مهم در مباحث مختلف مانند شیمی، فیزیک و زیست شناسی آماده است. برای مثال می توانید کتاب زیست شناسی را با حجم ۲.۷۷ گیگابایت دانلود کنید و یک مجموعه چند رسانه ای جذاب آموزشی داشته باشید. هر کتاب آموزشی با قیمت ۱۵ دلار به فروش می رسد. 

انتشارات بزرگی مانند McGraw-Hill و Pearson برای تهیه این کتاب ها با اپل همکاری کرده اند و قرار است کتابخانه علمی آموزشی اپل به زودی سرشار از کتاب های درسی شود تا آی پد تبدیل به یکی از بزرگ ترین گجت های آموزشی شود. 

تصاویر بیشتر را در ادامه مطلب ببینید.


منبع :

http://narenji.ir/3881





ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط سید مهدی طالقانی در سه شنبه هجدهم بهمن 1390 و ساعت 10:58 |

کتابهای درسی آمریکا الکترونیک می شود


کمیسیون ارتباطات دولت آمریکا اعلام کرده تا پنج سال دیگر دانش آموزان در مدارس این کشور باید درسهای خود را از طریق کتابهای دیجیتالی یاد بگیرند.

این کمیسیون همچنین از شرکتهایی که در زمینه تولید کتابخوانهای الکترونیکی فعالیت می کنند خواسته تا برای کمک به رسیدن دولت به این هدف حداکثر تلاششان را بکنند.

شرکت اپل هم اخیرا کتاب خوانهای جدیدی را به بازار ارائه کرده که امید دارد مسیر نوینی را در آموزش الکترونیک در کلاس های درسی آمریکا بوجود آورد.

آخرین محصول این شرکت کتابخوانهای درسی ۲ است.

کتابخوان جدید اپل، با استقبال خوبی در روزهای اول پس از معرفی آن روبرو شد. به گزارش مجله فوربز آمریکا، تنها در سه روز پس از اعلام محصول جدید، این شرکت توانست ۳۵۰ هزار دستگاه به فروش برساند.

به اعتقاد کارشناسان آمریکا در سالهای اخیر در مقایسه با کشورهای اروپایی و چین در زمینه آموزش عقب مانده است.

دانش آموزان آمریکایی در مقایسه با همسالان خود در این کشورها در درسهایی چون ریاضی و علوم نمرات پایین تری می گیرند.

همین باعث شده دولت این کشور به فکر تغییر و تحول در مدارس بیفتد. جایگزینی کتابهای درسی با کتابخوانهای الکترونیک هم نمونه ای دیگر از تلاشها در این زمینه است.

دولت می گوید با این کار درس خواندن برای دانش آموزان تبدیل به تفریح می شود و شاید در نهایت بتواند باعث پیشرفت آنها در سطح بین المللی گردد.

کتاب های درسی دیجیتالی در مدارس آمریکا، برای اولین بار سال گذشته پس از طوفان شدید در شهر ژوپلن ایالت میزوری به کار گرفته شد. مدارس در این شهر کاملا از بین رفته بودند، اما با استفاده از کامپیوتر های قابل حمل و کتابهای درسی دیجیتال، دانش آموزان موفق شدند به درسشان ادامه دهند.

اما مانند هرگونه تغییر اساسی دیگر، جایگزینی کتابهای درسی با کتابخوانهای دیجیتالی، مخالفان و طرفداران خود را دارد.

طرفداران می گویند درس خواندن برای بچه ها جذاب تر می شود و دانش آموزان نیاز به حمل کتابهای سنگین ندارند.

ولی مخالفان می گویند مدارس هنوز آمادگی جایگزینی کتابهای درسی را ندارند و برخی دیگر هم مشکلات زیست محیطی تولید این کتابخوانها را مطرح می کنند.

از سوی دیگر، اخیرا گزارشهایی در آمریکا درباره شرایط سخت کارگران شرکت اپل در چین منتشر شده، که عده ای را نسبت به خرید محصولات آن متردد کرده است.

اما دولت آمریکا می گوید کتابهای درسی دیجیتالی نیاز امروز مدارس در این کشور است و نباید هیچ فرصتی را در استفاده از آنها از دست داد.

منبع بی بی سی امریکا

+ نوشته شده توسط سید مهدی طالقانی در جمعه چهاردهم بهمن 1390 و ساعت 10:56 |
 

آموزش اولیه استفاده از ویدیو پروژکتورها

نحوه استفاده از ویدیو پروژکتورها کاملاً بستگی به مدل و امکانات آن ها دارد. در این آموزش فقط به بررسی اصول کلی و مشترک در راه اندازی و استفاده از ویدیو پروژکتورها پرداخته شده. در مجموع مطالعه دفترچه راهنمای دستگاه قبل از راه اندازی توصیه می شود.

 


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط سید مهدی طالقانی در شنبه دهم دی 1390 و ساعت 1:16 |